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Queremos dejaros una dinámica de toma de decisiones y resolución de conflictos que trabajamos en el CRIE de Zamora dentro del proyecto on line "El Cerco".
Lo hacemos en forma de juego grupal con interacción entre profesores y alumnos.
Cada participante (por orden) expone su opinión y la justificación de sus decisiones.
Hemos de decir que es una actividad "dura" porque se ponen de manifiesto diferentes visiones y/o prejuicios.
Lo incluimos dentro del ODS número 3 "Salud y bienestar".
En un primer momento, los alumnos leen la situación (historia).
Posteriormente, les damos unos minutos para que elijan sus respuestas y la justificación de éstas.
Lo ponemos en común por orden, sin repetir lo que otros compañeros expongan y aportando cada decisión con respeto.
En estos momentos, le explicamos que hay detrás de las características de cada persona para que conozcan un poco más sobre sus vidas.
Y volvemos a preguntarles sobre sus decisiones del principio. Algunos cambian sus respuestas y otros modifican sus criterios y/o justificación.
Terminamos diciéndoles que no podemos prejuzgar a nadie, que hay que conocer la visión global de cada situación y entender a cada persona tal y cómo es.
La crítica a la actividad es muy buena y sobre todo, les hacemos "pensar" y "justificar" sus respuestas ante una situación "complicada".
Ahora solo tenéis que descargar el PDF y adaptarlo a vuestros alumnos.
Si queréis, podéis dejarnos vuestros comentarios de cómo lo habéis llevado a cabo y cuáles fueron las impresiones de los participantes.
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